Главная страница сайта www.есоsystеmа.ru

Экологический центр Экосистема
ГЛАВНАЯ >>> МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ >>> ПОЛЕВОЙ ПРАКТИКУМ


Главная.
Методические материалы

    Полевой практикум
    Методические пособия
    Учебные фильмы
    Компьютерные определители
    Цветные печатные определители
    Карманные определители животных
    Определительные таблицы

Отдых и апартаменты в Болгарии
Предложение для тех, кто любит природу и уединение и хочет отдохнуть на тёплом море дёшево и без посредников: от 20 евро в сутки за трехкомнатную квартиру на море!

Атлас-определитель 'Птицы России' для iPhone и iPad: загрузить из AppStore (iTunes) бесплатно


: : = = + +

Поделитесь ссылкой с друзьями:

Часть 1. Полевой практикум "Экологический ликбез"

Содержание сезонных практикумов. Практикум по ботанике. Осенний сезон

Полевое занятие

Экскурсию нужно проводить в первой половине дня, чтобы во второй половине закрепить полученный материал. Начать экскурсию лучше с самых распространенных в данной местности растительных сообществ и видов растений. Следует охарактеризовывать свойственные только данному фитоценозу почву, влажность, состав сообщества. Необходимо обратить внимание учащихся на взаимосвязь названных факторов и взаимосвязи разных видов растений в фитоценозе, указывающие на длительную эволюцию сообщества.

В разных местообитаниях педагог вместе с детьми рассматривает различные варианты подготовки растений к зиме — смену цвета листьев и листопад в лиственных лесах и малое число листопадных растений в хвойных лесах, где преобладают вечно- и зимнезеленые растения.

Лучше продумать заранее, какие из видов растений стоит показывать на экскурсии, а какие нет. На маршруте длиной 2 км в средней по разнообразию местности можно встретить около 100 видов одних только высших растений. Очевидно, показывать их все не имеет смысла — для экскурсии достаточно 20-25 легко узнаваемых и наиболее распространенных. Как показывает практика, за одну экскурсию учащиеся все равно большее число растений не запомнят.

Об основных видах, например лесообразующие породы деревьев, наиболее распространенные травы, желательно рассказывать подробнее: в каких условиях данные растения растут, в какие растительные сообщества входят, чем отличаются от сходных видов, как распространяют семена, каково значение для человека.

После знакомства с основными видами около 30-40 минут надо посвятить составлению геоботанического описания. Начать следует с выбора подходящего места — желательно в лесу, с небольшим разнообразием видов и ярко выраженной ярусностью древостоя (рисунок 36). Начинать с лугового сообщества хуже — там гораздо больше видов растений и трудно выявляемая ярусная структура, что затрудняет...


Обложка учебно-методического диска Как организовать полевой экологический практикум Полный текст методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум" на компакт-диске (в цифровом формате) можно приобрести в нашем некоммерческом Интернет-магазине.

Подавляющее большинство исследовательских проектов (учебных занятий) по программе "Эколог-исследователь" показано в серии учебно-методических фильмов "Комплексные исследования экосистем" (комплект из четырех компакт-дисков с фильмами и пособиями можно также приобрести в нашем Интернет-магазине).

Обложка комплекта из 40 учебных видеофильмов на четырех дисках

Содержание методического пособия "Как организовать полевой экологический практикум":

Учебный полевой практикум "Экологический ликбез": вводная часть
Организация занятий по предметам:
Ландшафтоведение
Ботаника
Зоология
Водная экология

Исследовательский полевой практикум "Эколог-исследователь": вводная часть
Организация полевых проектных (исследовательских) занятий по предметам

Другие методические материалы по организации работы школьников в природе:
Методические пособия  по проектной (исследовательской) работе
Учебные фильмы по организации полевых исследований (исследовательских проектов)
Компьютерные (электронные) атласы-определители объектов природы России
Печатные цветные определители растений средней полосы России
Цветные ламинированные таблицы "Грибы, лишайники, растения и животные средней полосы России"




Порекомендуйте эту страницу своим друзьям в социальных сетях:

* * | |